Beiträge zur Didaktik |
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1. | Ralph Lehnert, Andreas Kandelbauer Projektorientiertes Lernen im Hochschulbereich Ein Kursbuch zur praktischen Umsetzung Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8440-6538-1, Englisch-Deutsch, Paperback, 82 Seiten, 21 x 14,8 cm, 120 g, 19,80 € Februar 2019 Das forschungsgetriebene Lehrformat "Projektorientiertes Lernen" wird im Masterprogramm der Fakultät Angewandte Chemie der Hochschule Reutlingen von uns seit nunmehr einer Dekade eingesetzt und stetig ... mehr ... | 19,80 € |
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2. | Ingo Eilks, Silvija Markic, Bernd Ralle (Eds.) Building Bridges Across Disciplines for Transformative Education and a Sustainable Future A collection of invited papers inspired by the 24th Symposium on Chemistry and Science Education held at the University of Bremen, June 1-3, 2018 Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8440-6255-7, Englisch, Paperback, 342 Seiten, 21 x 14,8 cm, 433 g, 62 Abbildungen, 36,80 € November 2018 auch als Online-Publikation verfügbar We live in times of continuing challenges of transforming today's world for a sustainable future. This is a challenge or all domains of learning science and beyond. The book Building bridges across disciplines ... mehr ... | 36,80 € |
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3. | Ingo Eilks, Silvija Markic, Bernd Ralle (Eds.) Science Education Research and Practical Work A collection of invited papers inspired by the 23rd Symposium on Chemistry and Science Education held at the TU Dortmund University, May 26-28, 2016 Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8440-4773-8, Englisch, Paperback, 338 Seiten, 21 x 14,8 cm, 436 g, 66 Abbildungen, 36,80 € Oktober 2016 auch als Online-Publikation verfügbar Practical work is an essential element of science and chemistry education curricula worldwide. The book reflects traditions, trends and current research of the role and effects of practical work in the ... mehr ... | 36,80 € |
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4. | Ingo Eilks, Silvija Markic, Bernd Ralle (Eds.) Science Education Research and Education for Sustainable Development A collection of invited papers inspired by the 22nd Symposium on Chemistry and Science Education held at the University of Bremen, 19-21 June 2014 Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8440-3150-8, Englisch, Paperback, 334 Seiten, 21 x 14,8 cm, 497 g, 87 Abbildungen, 36,80 € November 2014 auch als Online-Publikation verfügbar The 22nd Symposium on Chemistry and Science Education took place at the University of Bremen in June 2014. It continued a long tradition of similar symposia stretching back to 1981. In 2014, the symposium ... mehr ... | 36,80 € |
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5. | Sylvija Markic, Ingo Eilks, David di Fuccia, Bernd Ralle (Eds.) Issues of Heterogeneity and Cultural Diversity in Science Education and Science Education Research A collection of invited papers inspired by the 21st Symposium on Chemical and Science Education held at the University of Dortmund, May 17-19, 2012 Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8440-1599-7, Englisch, Paperback, 244 Seiten, 21 x 14,8 cm, 365 g, 38 Abbildungen, 33,50 € Dezember 2012 auch als Online-Publikation verfügbar mehr ... | 33,50 € |
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6. | Ulrich Kölle Chemie – erfahren, verstehen, lehren Grundkonzepte der Chemie auf experimenteller Grundlage Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8322-9665-0, Deutsch, Paperback, 198 Seiten, 24,0 x 17,0 cm, 294 g, 28 Abbildungen, 35,80 € Dezember 2010 auch als Online-Publikation verfügbar mehr ... | 35,80 € |
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7. | Ingo Eilks, Bernd Ralle (Eds.) Contemporary Science Education – Implications from Science Education Research about Orientations, Strategies and Assessment A collection of invited papers inspired by the 20th Symposium on Chemical and Science Education held at the University of Bremen, 27-29 May 2010 Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8322-9430-4, Englisch, Paperback, 288 Seiten, 21 x 14,8 cm, 429 g, 28 Abbildungen, 34,00 € September 2010 auch als Online-Publikation verfügbar mehr ... | 34,00 € |
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8. | Bernd Ralle, Ingo Eilks (Eds.) Promoting Successful Science Education – The Worth of Science Education Research A collection of invited papers inspired by the 19th Symposium on Chemical and Science Education held at the University of Dortmund, 22-24 May 2008 Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8322-7527-3, Englisch, Paperback, 220 Seiten, 21 x 14,8 cm, 327 g, 36 Abbildungen, 32,50 € September 2008 auch als Online-Publikation verfügbar mehr ... | 32,50 € |
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9. | Silvija Markic Studies on Freshman Science Student Teachers' Beliefs about Science Teaching and Learning Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8322-7267-8, Englisch, Paperback, 214 Seiten, 21 x 14,8 cm, 318 g, 33,00 € Juni 2008 auch als Online-Publikation verfügbar mehr ... | 33,00 € |
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10. | Volker Wiskamp Naturwissenschaftliches Experimentieren – nicht erst ab Klasse 7 (3., überarbeitete und erweiterte Auflage) Reihe: Beiträge zur Didaktik Unterreihe: Didaktik der Chemie ISBN 978-3-8322-7243-2, Deutsch, Paperback, 126 Seiten, 21 x 14,8 cm, 186 g, 20 Abbildungen, 11,80 € Juni 2008 auch als Online-Publikation verfügbar mehr ... | 11,80 € |
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