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Kim-Sarah Schick
Wortschatzförderung im frühen Englischunterricht für Kinder mit lexikalischen Störungen
Eine empirische Studie zum Einsatz von Wortlernstrategien sowie Speicher- und Abrufelementen im Englischunterricht eines ersten Schuljahres einer Förderschule Sprache
ISBN 978-3-8440-6151-2, Deutsch, Paperback,
414 Seiten,
21 x 14,8 cm, 618 g, 45 Abbildungen,
49,80 € / 62,30 SFR
November 2018
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