Rezensionen
Rezensionen
Eckart Balz (Hrsg.)
Sollen und Sein in der Sportpädagogik
Beziehungen zwischen Normativem und Empirischem
Rezension
Dieses Buch widmet sich Fragen jenseits des sportunterrichtlichen Alltags und will Brücken bauen zwischen Theorie und Praxis, zwischen Forschung und Lehre und eben auch zwischen Normativem und Empirischem. Die Beiträge zeigen etwas von dem, womit sich die Sportpädagogik beschäftigt, wie z.B. bei der empirischen Überprüfung von sportpädagogischen Normen (im Beitrag: „Zwischen Sportartenkompetenz und Doppelauftrag. Empirische Implikationen fachdidaktischer Konzepte") oder bei den unaufgeklärten Implikationen von sportpädagogischen Normen in empirischen Studien („Normativität und kasuistische Unterrichtsforschung") oder bei den Bezügen von sportpädagogischen Normen mit empirischen Forschungsstrategien („Lehrpläne Sport - Normatives vs. Empirisches").
Am Langen Graben 15a
52353 Düren
Fr. 8:00 Uhr bis 15:00 Uhr
