Viele intelligente Kinder haben ein anfängliches Leseproblem. Sie können sich einzelne große oder kleine Buchstaben nicht merken oder sie verwechseln Buchstaben und Laute. Manche Kinder können Buchstaben nicht zusammenziehen oder sie kommen mit der Leselernmethode...
Viele intelligente Kinder haben ein anfängliches Leseproblem. Sie können sich einzelne große oder kleine Buchstaben nicht merken oder sie verwechseln Buchstaben und Laute. Manche Kinder können Buchstaben nicht zusammenziehen oder sie kommen mit der Leselernmethode...
A,B,C,D,E... Das Buch der Autorin Oda Steudel ist eine praktische und zusätzliche Leselernhilfe und unterstützt Eltern und Erzieher. Das Kind findet in diesem großen, dicken Buch einprägsame und anschauliche Merkhilfen für alle Groß- und Kleinbuchstaben....
A,B,C,D,E... Das Buch der Autorin Oda Steudel ist eine praktische und zusätzliche Leselernhilfe und unterstützt Eltern und Erzieher. Das Kind findet in diesem großen, dicken Buch einprägsame und anschauliche Merkhilfen für alle Groß- und Kleinbuchstaben....
Abstract: Im Mittelpunkt der Sammelrezension stehen fünf neuere, monographisch angelegte sozial- und kulturwissenschaftliche Studien zu Geschlechterverhältnissen und -konstruktionen im deutsch-deutschen Wiedervereinigungsprozess. Bei aller...
Abstract: Im Mittelpunkt der Sammelrezension stehen fünf neuere, monographisch angelegte sozial- und kulturwissenschaftliche Studien zu Geschlechterverhältnissen und -konstruktionen im deutsch-deutschen Wiedervereinigungsprozess. Bei aller...
In this dissertation for a PhD in development studies at the Institute of Social Studies at The Hague, The Netherlands, Obo examines microfinance institutions in his native Ethiopia. In particular, he assesses their operational and financial sustainability...
In this dissertation for a PhD in development studies at the Institute of Social Studies at The Hague, The Netherlands, Obo examines microfinance institutions in his native Ethiopia. In particular, he assesses their operational and financial sustainability...
Im Mittelpunkt der Sammelrezension stehen fünf neuere, monographisch angelegte sozial- und kulturwissenschaftliche Studien zu Geschlechterverhältnissen und -konstruktionen im deutsch-deutschen Wiedervereinigungsprozess. Bei aller Verschiedenheit in ihren...
Im Mittelpunkt der Sammelrezension stehen fünf neuere, monographisch angelegte sozial- und kulturwissenschaftliche Studien zu Geschlechterverhältnissen und -konstruktionen im deutsch-deutschen Wiedervereinigungsprozess. Bei aller Verschiedenheit in ihren...
Das Verhältnis von normativen und empirischen Aussagen durchzieht die Sportpädagogik in grundlegender Weise. Allerdings stehen Sollen und Sein oft noch unverbunden nebeneinander. Mit diesem Sammelband werden wechselseitige Beziehungen näher beleuchtet...
Das Verhältnis von normativen und empirischen Aussagen durchzieht die Sportpädagogik in grundlegender Weise. Allerdings stehen Sollen und Sein oft noch unverbunden nebeneinander. Mit diesem Sammelband werden wechselseitige Beziehungen näher beleuchtet...
Beitrag: Beiträge einer Evaluationsforschung in der Sportpädagogik
Autorin: Bähr, Ingrid
Fundstelle:S. 141-154, Lit.
Wirkungsfeld der Sportpädagogik ist der Schulsport. Hier wird die sportpädagogische...
Beitrag: Beiträge einer Evaluationsforschung in der Sportpädagogik
Autorin: Bähr, Ingrid
Fundstelle:S. 141-154, Lit.
Wirkungsfeld der Sportpädagogik ist der Schulsport. Hier wird die sportpädagogische...
Sigrid Anna Friedreich und Achim Hahn: Erleben im Raum der Erlebnislandschaft
In diesem Aufsatz zeigen wir Möglichkeiten auf, „räumliche" Erlebnisse als Aufgabe einer empirisch-soziologischen Forschung zu untersuchen. Neben der begrifflichen...
Sigrid Anna Friedreich und Achim Hahn: Erleben im Raum der Erlebnislandschaft
In diesem Aufsatz zeigen wir Möglichkeiten auf, „räumliche" Erlebnisse als Aufgabe einer empirisch-soziologischen Forschung zu untersuchen. Neben der begrifflichen...
Dieses Buch widmet sich Fragen jenseits des sportunterrichtlichen Alltags und will Brücken bauen zwischen Theorie und Praxis, zwischen Forschung und Lehre und eben auch zwischen Normativem und Empirischem. Die Beiträge zeigen etwas von dem, womit sich...
Dieses Buch widmet sich Fragen jenseits des sportunterrichtlichen Alltags und will Brücken bauen zwischen Theorie und Praxis, zwischen Forschung und Lehre und eben auch zwischen Normativem und Empirischem. Die Beiträge zeigen etwas von dem, womit sich...
Die Schülerinnen und Schüler „sollen" ..., so fangen typische Zielformulierungen des (Sport-)Unterrichts an. Unterrichtliche Ergebnisse, also was Schülerinnen und Schüler am Ende „sind" oder „haben", schneller gelaufen, höher gesprungen, besser mit ihrem...
Die Schülerinnen und Schüler „sollen" ..., so fangen typische Zielformulierungen des (Sport-)Unterrichts an. Unterrichtliche Ergebnisse, also was Schülerinnen und Schüler am Ende „sind" oder „haben", schneller gelaufen, höher gesprungen, besser mit ihrem...
|