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Yvette Völschow, Wilhelm Bruns, Jörg Schlee (Hrsg.)

Schulentwicklung auf dem Prüfstand

Beiträge zu einer bildungspolitischen Kontroverse

VorderseiteRückseite
 
ISBN:978-3-8440-5120-9
Reihe:Pädagogik
Schlagwörter:Schulentwicklung; Organisationsentwicklung; Steuerungsgruppen; Evaluation; Kooperatives Lernen; Bildungspolitik; Bildungsforschung
Publikationsart:Tagungsband
Sprache:Deutsch
Seiten:146 Seiten
Abbildungen:13 Abbildungen
Gewicht:202 g
Format:21 x 14,8 cm
Bindung:Paperback
Preis:30,80 € / 38,60 SFr
Erscheinungsdatum:März 2017
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ZusammenfassungSchulentwicklung und Qualitätsentwicklung bestimmen seit vielen Jahren die schulische Praxis. Schul- und Bildungsbehörden widmen diesen Themen eine herausragende Aufmerksamkeit. Die Beiträge dieses Bandes beleuchten bislang wenig beachtete Aspekte der Schul- und Qualitätsentwicklung. Sie setzen sich mit deren Hoffnungen und Ansprüchen auseinander. Sie prüfen ihre logische Stimmigkeit und empirische Umsetzbarkeit. Letztlich geht es um die Frage, ob Schul- und Qualitätsentwicklung die schulische Praxis derart zu verändern vermögen, dass sowohl Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte und Schulleitungen spürbar davon profitieren können?