Tagungsbände: 9 | Seite 1 von 1 |
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1. | Anja Behrendt, Franziska Heyden, Thomas Häcker (Hrsg.) ''Das Mögliche, das im Wirklichen (noch) nicht sichtbar ist...'' Planung von Unterricht für heterogene Lerngruppen – im Gespräch mit Georg Feuser Reihe: Pädagogik 978-3-8440-5674-7, September 2019 Die Entwicklungslogische Didaktik Georg Feusers ist eine der zentralen Theorien in der Diskussion um die Gestaltung von Lern-Lehrsettings für heterogene Lerngruppen und erlebt gegenwärtig eine ... mehr ... |
35,80 € | |
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2. | Yvette Völschow, Wilhelm Bruns, Jörg Schlee (Hrsg.) Schulentwicklung auf dem Prüfstand Beiträge zu einer bildungspolitischen Kontroverse Reihe: Pädagogik 978-3-8440-5120-9, März 2017 Online-Publikation (PDF-Volltext) Schulentwicklung und Qualitätsentwicklung bestimmen seit vielen Jahren die schulische Praxis. Schul- und Bildungsbehörden widmen diesen Themen eine herausragende Aufmerksamkeit. Die Beiträge dieses Bandes ... mehr ... |
30,80 € | |
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3. | Antonio Bartolomé, Per Bergamin, Donatella Persico, Karl Steffens, Jean Underwood (eds.) Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments: Problems and Promises Proceedings of the STELLAR-TACONET Conference. Universitat de Barcelona, October 1, 2010 Reihe: Pädagogik 978-3-8440-0195-2, Juli 2011 Online-Publikation (PDF-Volltext) Self-Regulated Learning (SRL) is the process through which individuals control their own learning from a cognitive, meta-cognitive, behavioural, emotional and motivational point of view. SRL requires ... mehr ... |
48,80 € | |
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4. | Marc Krüger, Ulrike von Holdt (Hrsg.) Neue Medien in Vorlesungen, Seminaren & Projekten an der Leibniz Universität Hannover Tagungsband zur eTeaching und eScience Tagung 2007 Reihe: Pädagogik 978-3-8322-6701-8, November 2007 Online-Publikation (PDF-Volltext) mehr ... |
35,80 € | |
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5. | Inga Herbold, Ulrike von Holdt, Marc Krüger, Thanh-Thu Phan Tan (Hrsg.) Lehren und Forschen mit Neuen Medien an der Leibniz Universität Hannover Tagungsband zur eTeaching und eScience Tagung 2006 Reihe: Pädagogik 978-3-8322-6214-3, Mai 2007 Online-Publikation (PDF-Volltext) mehr ... |
48,80 € | |
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6. | Roberto Carneiro, Karl Steffens, Jean Underwood (Eds.) Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments Proceedings of the TACONET Conference in Lisbon, Sept. 23, 2005 Reihe: Pädagogik 978-3-8322-4741-6, Dezember 2005 Online-Publikation (PDF-Volltext) mehr ... |
39,80 € | |
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7. | Christine Schwarzer, Moshe Zeidner (Eds.) Developmental Issues in Stress and Coping Reihe: Pädagogik 978-3-8322-1008-3, Dezember 2002 Online-Publikation (PDF-Volltext) mehr ... |
35,80 € | |
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8. | Nicole Hollenbach, Witlof Vollstädt (Hrsg.) Symposium "Neue Medien und Schulentwicklung" Tagungsdokumentation Reihe: Pädagogik 978-3-8322-0694-9, September 2002 Online-Publikation (PDF-Volltext) mehr ... |
35,80 € | |
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9. | Susanne Miller, Brigitte Kottmann, Bianca Pein (Hrsg.) Lehrerbildung an der Universität Bielefeld Dokumentation des Symposions "Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung" im November 1999 Reihe: Pädagogik 978-3-8265-7498-6, Juni 2000 Online-Publikation (PDF-Volltext) mehr ... |
29,50 € |
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