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Mai 2016
Ingo Engert-Oostingh, Claudia Helena Breitfuss-Horner, Fritz Schweiger
Fachdidaktische Studien II
Ein genetisch orientierter Lehrgang zur Wahrscheinlichkeitsrechnung • Kompetent für Informatik? – Über Computerkenntnisse, -fähigkeiten und -fertigkeiten im Alltag • Mathematik im Expository Style
Der Band 5 der Schriftenreihe spannt einen weiten Bogen von der Didaktik der Mathematik bis hin zur Didaktik der Informatik. Während im ersten Teil des Bandes der Autor einen genetisch orientierten Lehrgang zur Wahrscheinlichkeitsrechnung darstellt, diskutiert die Autorin im zweiten Teil die ‚vielseitigen Gesichter‘ des Kompetenzbegriffs im Kontext der Informatik an Österreichs Schulen. Der dritte Teil des Bandes gilt einer besonderen Betrachtungsweise für den Mathematikunterricht, nämlich dem Expository (Style) Teaching.
Schlagwörter: Didaktik; genetisch orientierter Lehrgang; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Kompetenz; Computerkenntnisse; Computerfähigkeiten; Computerfertigkeiten; Schulalltag; Popularisierung von Mathematik; Freude an Mathematik
Schriften zur Didaktik der Mathematik und Informatik an der Universität Salzburg
Herausgegeben von Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Karl Josef Fuchs, Salzburg
Band 5
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